Este tema puede generar un gran debate debido a que hay distintas formas de pensar sobre la diferencia cuando alguien estudia ciencias o letras.
Bajo mi punto de vista hay una gran barrera social, desde hace muchos años, entre lo que llamamos “los de ciencias” y “los de letras”, hasta llegar al punto de que las dos partes creen no necesitarse la una a la otra. A esto hay que añadirle que quienes no tienen formación científica siguen desconfiando de la ciencia y quienes creen en alguna teoría (como que las antenas aumentan los casos de cáncer en una comunidad) no suelen preocuparse por realizar estudios estadísticos que demuestren si realmente es así.
Pero estas actitudes nos las deberíamos cuestionar, ya que cuando estamos viviendo el día a día descubrimos la gran necesidad de unir letras con ciencias.
¿O si no como vamos a poder diferenciar el bien y el mal de manera ética al realizar un estudio médico?
¿ Y como sabemos si una crema de baba de caracol es dañina para el organismo o realmente es lo que venden?
Generalmente se nos hace imposible pensar en la idea de una persona pueda comprender e interesarse en aspectos de la ciencia con el mismo interés que aspectos de las letras, personalmente opino que tampoco hay muchos casos, pero que no los hay por el sistema educativo actual. Cuando somos pequeños nos dejan claro que llegara un momento que tendremos que elegir una de las dos culturas y nunca la posibilidad de la multifuncionalidad. Por ello creo que se debería crear un sistema educativo que te permitiera elegir esta opción de la misma manera que debería darnos mas cultura general de los dos aspectos.
Este tema puede generar un gran debate debido a que hay distintas formas de pensar sobre la diferencia cuando alguien estudia ciencias o letras.
Bajo mi punto de vista hay una gran barrera social, desde hace muchos años, entre lo que llamamos “los de ciencias” y “los de letras”, hasta llegar al punto de que las dos partes creen no necesitarse la una a la otra. A esto hay que añadirle que quienes no tienen formación científica siguen desconfiando de la ciencia y quienes creen en alguna teoría (como que las antenas aumentan los casos de cáncer en una comunidad) no suelen preocuparse por realizar estudios estadísticos que demuestren si realmente es así.
¿ Y como sabemos si una crema de baba de caracol es dañina para el organismo o realmente es lo que venden?
Bajo mi punto de vista hay una gran barrera social, desde hace muchos años, entre lo que llamamos “los de ciencias” y “los de letras”, hasta llegar al punto de que las dos partes creen no necesitarse la una a la otra. A esto hay que añadirle que quienes no tienen formación científica siguen desconfiando de la ciencia y quienes creen en alguna teoría (como que las antenas aumentan los casos de cáncer en una comunidad) no suelen preocuparse por realizar estudios estadísticos que demuestren si realmente es así.
Pero estas actitudes nos las deberíamos cuestionar, ya que cuando estamos viviendo el día a día descubrimos la gran necesidad de unir letras con ciencias.
¿O si no como vamos a poder diferenciar el bien y el mal de manera ética al realizar un estudio médico?
¿ Y como sabemos si una crema de baba de caracol es dañina para el organismo o realmente es lo que venden?
Generalmente se nos hace imposible pensar en la idea de una persona pueda comprender e interesarse en aspectos de la ciencia con el mismo interés que aspectos de las letras, personalmente opino que tampoco hay muchos casos, pero que no los hay por el sistema educativo actual. Cuando somos pequeños nos dejan claro que llegara un momento que tendremos que elegir una de las dos culturas y nunca la posibilidad de la multifuncionalidad. Por ello creo que se debería crear un sistema educativo que te permitiera elegir esta opción de la misma manera que debería darnos mas cultura general de los dos aspectos.
Por último quiero recalcar la excesiva separación con un ejemplo: si salimos a la calle y le preguntas a un escritor el segundo principio de la termodinámica, estoy segura que no te lo sabe responder, igual que si le preguntas a un médico que te diga mínimo cuatro novelas de Shakespeare. E incluso unos a otros se menos preciarían.
Si todos nos lo proponemos podemos acabar con esta barrera,
ES NECESARIO!
MÁS INFORMACIÓN:
C. P. SNOW
- Campus científico (dos culturas)
- Actual sistema educativo referente separación entre las ciencias y a las letras
Por último quiero recalcar la excesiva separación con un ejemplo: si salimos a la calle y le preguntas a un escritor el segundo principio de la termodinámica, estoy segura que no te lo sabe responder, igual que si le preguntas a un médico que te diga mínimo cuatro novelas de Shakespeare. E incluso unos a otros se menos preciarían.
Si todos nos lo proponemos podemos acabar con esta barrera,
ES NECESARIO!
MÁS INFORMACIÓN:
ES NECESARIO!
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C. P. SNOW |
- Campus científico (dos culturas)
- Actual sistema educativo referente separación entre las ciencias y a las letras